Palabras mayores II

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Por culpa de las vacaciones de navidad, este mes llego prematuramente al último post. Como hice ya en noviembre, a continuación voy a repasar al nuevo vocabulario que he recogido en Twitter.

Varias palabras, de entre las descubiertas, están relacionadas directa o indirectamente con la guerra: un soldado inerme es aquel que no lleva armas y un espadón es un “personaje de elevada jerarquía en la milicia, y, por extensión en otras jerarquías sociales”; gracias a los hermanos Von Mauser tenemos el fúsil de repetición o máuser; y de la ciudad belga de Ypres, la primera en la que se utilizó el gas mostaza, proviene su sinónimo iperita. La guerra es siempre un hecho luctuoso (“triste, fúnebre y digno de llanto”), en el que se cometen muchos latrocinios, “la acción propia de un ladrón o de quien defrauda gravemente a alguien”.

De los más de treinta vocablos que he recopilado, mucho se refieren a la medicina y a la filosofía. Así, he encontrado la alexia, imposibilidad de leer, y una enfermedad grave de la sangre, la sepsis o septicemia. Menos grave es sin duda la atonía: “falta de energía, vigor, fuerza”. En el segundo tema tenemos el solipsismo (“forma radical de subjetivismo según la cual solo existe o solo puede ser conocido el propio yo”), la catarsis (“purificación, liberación o transformación interior suscitados por una experiencia vital profunda”) y el demiurgo (el “dios creador” y, en sentido figurado, “creador”).

Entre los verbos encontramos eviscerar, extraer las vísceras; coadyuvar, contribuir a la consecución de algo; astringir o adstringir, contraer los tejidos orgánicos o gorgotear, que es “producir el agua o el gas ruido al moverse en el interior de una cavidad”.

También he descubierto que un druso no es el habitante de “Drusia” sino que lo es del Líbano o Siria y “profesa una religión derivada de la mahometana”; que lo vernal es lo “perteneciente o relativo a la primavera”, justo lo contrario a invernal; y que un lupanar es un prostíbulo. Una palabra tan bonita como noray es un “poste para afirmar las amarras de los barcos” y la higroscopicidad es la “propiedad de absorber y exhalar humedad”.

Algunas palabras que me han parecido muy útiles son estas: capcioso (“pregunta o argumento que pretende arrancar al interlocutor una respuesta que lo comprometa”), procaz (“desvergonzado, atrevido”), acervo (“conjunto de bienes morales o culturales acumulados”) y conspicuo (“ilustre, visible, sobresaliente”).

El resto de las palabras que he mencionado, cuya definición se encuentra en el DRAE son zahorí, acémila, trucho, arrostrar, aventar, licuefacción, éter, bolardo, ortogonal, sazón y chacota.

Dos puntos y sus complementos

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Convencida de que tras un verbo no se pueden escribir dos puntos (al menos en los casos en que lo separe de su complemento) y harta de verlo por todas partes, acudí, como suelo hacer, al diccionario de dudas de la RAE. No tenía más pruebas que la insistencia de una antigua profesora de lengua del colegio y mi intuición. La búsqueda no resolvió mi problema.

La única incorrección de la que se hablaba era esta: “Es incorrecto escribir dos puntos entre una preposición y el sustantivo o sustantivos que esta introduce:
*En la reunión había representantes de: Bélgica, Holanda y Luxemburgo.
*La obra estuvo coordinada por: Antonio Sánchez”.

Era un caso bastante parecido, pero yo seguía empeñada en una respuesta “oficial”. Entonces escribí a la academia y, un par de semanas después, obtuve la esperada confirmación. Este es el correo electrónico que recibí (las negritas son mías):

No es correcto utilizar los dos puntos para separar el verbo de sus complementos (ya sea complemento directo o atributo), por lo que son incorrectos los siguientes enunciados, independientemente de que el complemento sea único o una enumeración:
*Juan tiene: sueño.
*Los grandes temas de la reunión son: este, ese y aquel.
*Mi madre tiene: peras, limones y plátanos.
Si tras los dos puntos no va a aparecer un único elemento sino una amplia enumeración es posible utilizar los dos puntos siempre que se introduzca un elemento anticipador, como puede ser el adjetivo siguiente. Ejemplos:
Los grandes temas de la reunión son los siguientes: este, ese y aquel.
Mi madre tiene estas frutas: peras, limones y plátanos.
[Empleamos el símbolo * para señalar las formas u oraciones incorrectas o poco recomendables desde el punto de vista normativo].

No se puede decir más claro. Yo utilizo también otros elementos anticipadores, como estos dos:
Los temas de la reunión son tres: este, ese y aquel.
Los colores son diversos: amarillos, ocres, azules, etc.

El mayor enemigo

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He recibido algunas visitas de personas que buscaban, a través de Google, el superlativo de enemigo. Así que, para satisfacer a futuros visitantes con la misma duda, esta es la respuesta:

Enemigo tiene dos superlativos irregulares: enemicísimo o, menos frecuentemente, inimicísimo. También amigo tiene dos superlativos: amiguísimo (regular y, por lo tanto, aburrido) y amicísimo.

Ambas palabras se usan como sustantivos (“el amigo de los niños”), lo que a algunas personas les sugiere que no les corresponde tener un superlativo. Sin embargo, en otras ocasiones, como en la oración “es muy amigo de mis padres”, funcionan como adjetivos. En esta última se podría sustituir fácilmente, “es amicísimo de mis padres”.

Todo el abecedario II

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Desde que publique la entrada “Todo el abecedario”, me comenzaron a surgir algunas dudas. Al final, no tenía claro si todo era correcto o si había metido la pata. En el post, explicaba brevemente que “la CH y la LL son parte del alfabeto porque este recoge los fonemas”. Entonces, me he estado preguntando, si la ce no tiene un fonema propio y exclusivo -se pronuncia unas veces como /k/ (casa, queso, kilogramo) y otras como /z/ (cena, zar)-, ¿cómo es que aparece en el abecedario? Y otra duda: si la erre doble tiene un sonido diferente al de la simple ¿por qué no está incluida?

Para aclararse, hay que leer con más atención lo que dice la academia: el alfabeto es “la serie ordenada de las letras con que se representan los sonidos de una lengua”. Resulta que incluye todas las letras y, además, todos los sonidos.

Por lo tanto, lo que escribí sobre la che y la elle sigue siendo válido, no son letras sino dígrafos, pero van en el alfabeto. No hay ninguna otra letra, ninguna otra representación gráfica de esos fonemas.

En el caso de la erre doble, su sonido es el mismo que el de la r en posición inicial de palabra o precedida de las consonantes n, l o s. Este solapamiento explica que la rr no se haya considerado nunca una de las letras del alfabeto. La ce aparece por la sencilla razón de ser una letra. La x, cuyos fonemas son /s/ o /ks/, otro tanto de lo mismo. Y exactamente igual para k y q que comparten el mismo sonido.

Puntos suspensivos

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Como norma general los puntos suspensivos son tres y sólo tres. Hay mucha gente que parece no saberlo y mantiene pulsada la tecla del punto hasta que considera que ha escrito suficientes, como si la cantidad de ellos estuviera relacionada, por ejemplo, con su significado: a más puntos más intriga, deben pensar, más emoción, más suspense.

Y aunque son siempre tres, esta oración es correcta:

Algunas abreviaturas con tilde son pág., cód., admón....

¿Cuatro puntos? Si, cuatro puntos, que resultan de la combinación con otro signo de puntuación. ¿Es entonces el punto de cierre de la oración? No, porque cuando los puntos suspensivos cierran un enunciado no debe añadirse el punto final. Ese misterioso cuarto punto corresponde a la abreviatura como indica la RAE: “Tras los puntos suspensivos sí pueden colocarse otros signos de puntuación, como la coma, el punto y coma y los dos puntos, sin dejar entre ambos signos ningún espacio de separación”.

En latín

Hoy voy a dedicarles unas líneas a los latinismos, en concreto a los que se suelen usar mal. Conocer los errores más comunes puede ser una forma rápida de descubrir a los listillos pretenciosos, los que se dan aires de cultos con expresiones que ni siquiera conocen. Hay que recordar que las expresiones en latín son inmutables y rígidas, tanto en su significado como en su forma y suele haber una forma en castellano para cada una.
- Motu proprio. Este latinajo, que significa voluntariamente se lleva la palma, con tres errores posibles: motus en vez de motu, propio en vez de proprio (el más común) y la anteposición de la preposición de.
- También se le suele añadir a córpore insepulto la misma preposición. Es incorrecto, pues, “se celebró una misa de córpore insepulto”.
- Otro tanto de lo mismo ocurre con grosso modo, sobra la preposición a que se le antepone.
- Statu quo es invariable en plural (los statu quo).
- Accésit es una palabra llana y no es correcta la pronunciación esdrújula. Además, los latinismos deben seguir las normas de acentuación en castellano (como quórum, córpore o ítem).
- También alma mater se emplea incorrectamente.
Para curiosos, en la Wikipedia hay una extensa lista de expresiones latinas.

Todo el abecedario

¿La CH y la LL son letras? ¿Van en el abecedario? El Panhispánico de Dudas nos da la solución a este “quebradero de cabeza”: los dígrafos CH y LL son parte del abecedario porque este recoge los fonemas (es decir, los diferentes sonidos), pero no son letras independientes.

Según tengo entendido, la pionera en aplicar esta diferenciación en su diccionario fue la gran Maria Moliner, unos cuantos años antes que la academia.